Новини

ЯК УНИКНУТИ ПЕРЕОХОЛОДЖЕННЯ
Переохолодження – це небезпечний стан, коли температура тіла знижується до критичного рівня через тривале перебування на холоді. Воно може призвести до порушень роботи органів, втрати свідомості або навіть смерті. Уникнення переохолодження є важливим для збереження здоров'я, а прості заходи, допомагають в цьому.
❄️Взимку наш організм потребує особливої підтримки, щоб зберігати тепло. Ось кілька лайфхаків, як запобігти переохолодженню:
👍 Вживайте здорову висококалорійну їжу та гарячі напої.
👍 Носіть термобілизну і дві пари шкарпеток (наприклад, на тонші бавовняні вдягніть товстіші вовняні).
👍 Одягайтеся багатошарово (наприклад, на термобілизну вдягніть флісову кофту, зверху — вовняний светр).
Якщо ви змерзли на вулиці, динамічно порухайтеся, випийте чогось гарячого та хоча б на кілька хвилин зайдіть у тепле приміщення.
Це цікаво, творчо, пізнавально!!Тиждень було сплановано так, щоб заходи охоплювали різні сторони діяльності вчителів та учнів, були цікавими, корисними і сприяли інтелектуальному та творчому розвитку дитини.
Все вдалося. Була створена атмосфера радості, насолоди від творчості; розвиток спостережливості, допитливості,здатність естетичного сприйняття образного бачення, уміння створювати загальну картину; стимулювання дитячої фантазії, уяви; виховання дружби, доброзичливості,любові до прекрасного, бажання творчо працювати.
У лютому місяці вчителі ліцею продовжили ряд відкритих уроків.
Відкритий урок з інформатики в третьому класі (І група) провела вчителька інформатики
Кучма Оксана Миколаївна на тему "Класифікація об'єктів".
Під час уроку здобувачі освіти повторили правила техніки безпеки у комп'ютерному класі, пригадали поняття об'єкти та їх властивості. Навчилися відрізняти між собою об'єкти за властивостями та їх значенням. Дізналися, які об'єкти знаходяться навколо нас.
Вчителька добре організувала учнів на навчальну діяльність, вміло розподіляла увагу, доцільно об'єднувала в групи для виконання різних видів навчальних завдань, оптимально вибрала кількість навчального матеріалу, який було подано цікаво.
Старанно, наполегливо працювали на уроці третьокласники, виконуючи різні завдання. Учні працювали в групах, самостійно в зошитах з інформатики, за комп'ютером.
Кожний із здобувачів освіти був дуже активним на уроці, показуючи свої знання.
Урок пройшов дуже швидко і цікаво.
Дорогі українські жінки! Сьогодні ваш день – день краси, мудрості, ніжності та сили! Ви – берегині роду, натхнення і підтримка, світло, що веде крізь бурі життя. Нехай у вашому серці завжди панує гармонія, у родині – добробут, а на душі – тепло. Будьте щасливими, коханими та успішними!
Три роки повномасштабної війни.
36 місяців спроб розгледіти світло у повній темряві.
156 тижнів безперервного подвигу українського народу.
1096 днів вдячності Силам оборони за можливість жити в незалежній країні.
Щиро дякуємо тим, хто стояв, стоїть і буде стояти на захисті нашої країни та нас! Всім, хто першим прийняв бій! Ви все, що в нас є! І вшановуємо памʼять Героїв, які не повернулися з бою!
Слава Україні!
Героям Слава!
«Люби свій край, моя дитино,
Тут з-під верби джерельце б’є…
А рідна мова й Україна –
Це найдорожче, що в нас є!»
Захід "Рідна мова й Україна - це найдорожче, що в нас є!", присвячений Міжнародному дню рідної мови, який увесь світ відзначає 21 лютого, провела вчителька української мови і літератури Малишко Ольга Михайлівна.
«Любов до Батьківщини, – писав видатний педагог Василь Олександрович Сухомлинський, – неможлива без любові до рідного слова. Тільки той може осягти своїм серцем і розумом красу, велич і могутність Батьківщини, хто збагнув відтінки і пахощі рідного слова…»
Мова – найдорожче, що є в кожного народу. А тому ми не маємо права забувати рідну мову, бо ж вона – частка родоводу рідного міста, рідного народу.
Мова — це той інструмент, який єднає націю, народ в єдине ціле. Не буде мови — не буде нас як народу! Мова – це не просто слова, звуки, це – голос народу. Наш народ протягом багатьох віків творив мову, боровся за її збереження. Це великий скарб, який треба шанувати, берегти і розумно збагачувати. Сьогодні слід підтримувати українську мову, пишатися її багатством і милозвучністю. Моя рідна мова – це не тільки засіб спілкування, це ж наша історія, наше минуле і майбутнє.
Сьогодні, 20 лютого, ми вшановуємо пам’ять Героїв Небесної Сотні – тих, хто віддав своє життя за свободу, гідність і незалежність України
Їхній подвиг став символом нескореності духу, мужності та прагнення до справедливості.
Нехай їхня жертва не буде марною, а їхня відданість стане для нас прикладом боротьби за краще майбутнє. Світла пам’ять Героям! Слава Україні!
Цей день - важливий для кожного українця, адже він нагадує про те, що свобода та гідність є найвищими цінностями, за які варто боротися!
"Мова-духовне багатство народу. Щоб любити- треба знати, а щоб проникнути в таку тонку й неосяжну, величну й багатогранну річ, як мова, треба її любити",-саме такий вислів залишив для нащадків великий педагог Василь Сухомлинський.
13 лютого в ліцеї було проведено відкритий урок з української мови на тему "Звертання. Риторичне звертання. Розділові знаки при звертанні".
Урок провела вчителька української мови і літератури Малишко Ольга Михайлівна разом зі своїми вихованцями, здобувачами освіти 8 класу.
Під час цього уроку здобувачі освіти пригадали й поглибили знання про поширені й не поширені звертання, навчилися знаходити їх у тексті й використовувати у власному мовленні; удосконалили вміння виділяти звертання у реченні інтонацією і розділовими знаками.
Надзвичайно цікаво було спостерігати за уроком, який пройшов на високому рівні.
Вчителька зуміла розкрити тему уроку та досягти його мети. Показала свої організаційні здібності, свою ерудицію та професіоналізм.
Здобувачі освіти з захопленням брали участь у всіх видах робіт,показували реальні знання та прагнення до навчання. Всі учні були задіяні та активні під час уроку.
Урок пройшов в дружній, теплій атмосфері, залишивши незабутні враження.
Сьогодні – день Державного Герба України.
9 лютого 1992 року Верховна Рада України ухвалила постанову про затвердження Державного Герба України.
Відтоді золотий Тризуб на синьому щиті став офіційним символом національної єдності та прагнення нашого народу до незалежності.
Відповідно до постанови, Тризуб визначався як малий Державний Герб України та основний елемент великого герба.
Державний Герб є втіленням національної ідентичності, традицій та культурної спадщини українців.
Тож сьогодні ми вшановуємо не лише нашу звитяжну історію – а й людей, які боролися й продовжують боротися за незалежність України.
14 лютого в ліцеї було проведено відкритий урок з математики на тему "Рух двох об'єктів у одному напрямку (навздогін)".
Урок провела Цибульська Анастасія Миколаївна разом зі своїми четвертокласниками.
Під час уроку були дотримані правила педагогічного такту, етики, норми стосунків між учителем і учнями.
Використовувалися усні, письмові форми роботи біля дошки та з місця. Було реалізовано такі методи навчання: пояснення, бесіда, робота з підручником, метод виконання вправ, ігрові методи.
Здобувачі освіти протягом уроку ознайомилися з задачами на рух об'єктів в одному напрямку, вдосконалили вміння розв'язувати задачі, розвивали мислення, математичну пильність. Протягом уроку показали хорошу працездатність, були активними, залюбки виконували різні завдання, сміливо висловлювали свої думки.
Урок, проведений Анастасією Миколаївною, був цікавий та захоплюючий.
До нас у ліцей завітали представники військової частини А4933 з подякою за волонтерську допомогу і підтримку Збройних Сил України.
Бійці щиро дякували учнівському, батьківському та вчительському колективам.
Це ще раз нагадує, що всі ми - одна велика родина, де кожен робить свій внесок у перемогу. Ми ж, у свою чергу, будемо й надалі підтримувати наших захисників, допомагати їм, аби вони відчули нашу підтримку.
Разом - до перемоги!
Сьогодні, 16 лютого, українці відзначають День єднання – державне свято, засноване у 2022 році на тлі загрозливих викликів для нашої країни. Це день, коли ми разом, серцем і душею, підтверджуємо нашу любов до Батьківщини та готовність захищати її незалежність.
Діти – майбутнє України, і саме вони ростуть з усвідомленням сили єдності. Наші діти – носії нескореного українського духу. Їхня любов до Батьківщини, усвідомлення спільної історії та прагнення жити у вільній країні є запорукою мирного та світлого майбутнього для України.
Наша сила – у єдності. І нехай вона завжди допомагає долати будь-які виклики! Слава Україні!
ОНЛАЙН-ВІКТОРИНА “СПРОТИВ УКРАЇНЦІВ” для здобувачів освіти КИЇВЩИНИ!
Запрошуємо учнівську молодь КИЇВЩИНИ (старшого шкільного віку, учні 9-11 класів) до участі в обласній онлайн-вікторині “Спротив українців”, до 11-ї річниці від початку російсько-української війни, Дня кримського спротиву російській окупації.
Вікторина відбудеться з 14.00 год 20.02.2025 до 18.00 год 26.02.2025 на платформі “На Урок”. Посилання на вікторину буде розміщено 20.02.2025 о 14.00 год на сайті та у фейсбук-групі КЗ КОР “ЦТДЮК”.
На початку вікторини діти мають ОБОВ’ЯЗКОВО вказати: своє прізвище та ім’я, клас, назву територіальної громади (наприклад: “Дюдя Людмила, 9 клас, Білоцерківська ТГ”). Дати відповіді на 20 питань вікторини можна буде лише один раз. Нагороджено буде тільки 15 осіб. Враховуватимуться: правильність та повнота даних у реєстрації, час виконання не більше 20 хв, не менше 5 хв, середній бал згідно протоколу.
Зміст питань стосуватиметься подій, що відбулися у лютому 2014 року!
Підготуватися до вікторини можна, переглянувши інформаційні матеріали за посиланням:
https://www.kids-center.com.ua/informacijjno-metodychni.../
Під час заходу неформальної освіти з молоддю Григорівського ліцею обговорювали причини та прояви насильства, алгоритм дій допомоги постраждалим від насилля та ознаки здорових стосунків.
Також учням та ученицям розповіли про платформу U-Report та залучили до регіонального опитування молоді, яке має на меті дослідити потреби молоді Київської області у заходах за напрямами молодіжної політики.
Заходи реалізовано Київським обласним молодіжним центром спільно з Управління молоді та спорту Київської обласної державної адміністрації у партнерстві зі службою у справах дітей та сім'ї виконавчого комітету Обухівської міської ради.
Представники Міністерство освіти і науки України, психологиня Наталія Задорожна та Національна поліція України дадуть практичні поради, як допомогти дітям у складних ситуаціях.
Про що поговоримо?
Як працює кнопка «Повідомити про булінг» у системі АІКОМ?
Як побудувати довірливі відносини з дитиною та допомогти їй розповісти про цькування?
Що робити, якщо ваша дитина стикається з булінгом або сама ображає інших?
Як сучасні технології впливають на кібербулінг?
Як реагує поліція, які механізми захисту існують і як правоохоронці можуть допомогти?
Коли? 14 лютого о 15:00
Де? На YouTube-каналі МОН https://youtu.be/U9bLIwbg8sU
Приєднуйтесь, щоб отримати корисні поради та дізнатися, як підтримати дітей!
Сьогодні до ліцею завітали представники Київського обласного молодіжного центру з бесідою " Булінг, види насильства, відповідальність, допомога."
З молоддю обговорювали форми і прояви насильства, ознаки здорових стосунків, профілактику негативних явищ у молодіжному середовищі.
Захід реалізовано Київським обласним молодіжним центром спільно з Управління молоді і спорту Київської обласної державної адміністрації.
В одному з дитячих дошкільних закладів Обухівського району стався спалах захворювання на норовірусну інфекцію: одночасно захворіли і потрапили до інфекційного відділення троє дітей із схожими симптомами, що означало початок спалаху небезпечного захворювання. Відділом державного нагляду за дотриманням санітарного законодавства негайно було відреаговано на екстрене повідомлення та проведено всі необхідні заходи щодо призупинення та недопущення розповсюдження захворювання серед населення району.
Гострі кишкові інфекції(ГКІ) стійко посідають одне з перших місць усіх інфекційних захворювань, характеризуються широкою розповсюдженістю, високою частотою розвитку тяжких форм і ускладнень, що несуть безпосередню загрозу для життя. Серед безліч вірусних інфекцій, які легко «хапають» діти є окрема група вірусів, що викликають гастроентероколіти - запалення шлунково- кишкового тракту. Блювота, біль в животі, діарея- у 90% випадків це не отруєння, а гостра вірусна інфекція (кишковий грип), викликаний норо-, рота-, астро- ,адено- або якимось з ентеровірусів.
Захворювання характеризується сезонними підйомами (осінь, зима, весна) і спалахами незалежно від сезону. Спалахи найчастіше виникають в закритих та напівзакритих установах, таких як дитячі дошкільні та навчальні заклади, гуртожитки, інтернатні заклади, лікарні тощо.
Норовірусна інфекція вражає всі вікові групи. Найбільш небезпечний нововірус для дітей, осіб літнього віку та осіб з ослабленою імунною системою. Основний шлях передачі інфекції вважається фекально-оральний та контактно-побутовий,тобто, через предмети побуту, забруднені руки, при недотриманні особистої гігієни, також харчовий - при вживанні немитих овочів або фруктів, вживання морепродуктів та інших продуктів які пройшли недостатню термічну обробку. Рідше захворювання передається водним шляхом та повітряно-крапельним (якщо збудник розмножується в дихальних шляхах, при кашлі та чханні.)
Не дивлячись на високу контагіозність, стійкість і тривале збереження життєздатності вірусів на предметах у зовнішньому середовищі, заходи профілактики елементарні та доступні всім.
Насамперед - ретельно дотримуватись правил особистої гігієни:
Мити руки з милом перед приготуванням і вживанням їжі, після відвідування туалету, після повернення з вулиці.
Слід ретельно мити овочі та фрукти. Дотримуватись технології приготування страв, забезпечуючи достатню їх термічну обробку.
Вживати гарантовано безпечну воду і напої.
При купанні в басейнах і водоймах уникати попадання води в рот.
При догляді за хворими проводити вологу обробку всіх поверхонь з якими контактував хворий, як мінімум 1р в день з використанням дезінфікуючих засобів. Посуд яким користувався хворий необхідно прокип’ятити, речі забруднені блювотними масами, необхідно відразу дезінфікувати та попрати.
Забезпечивши достатнє провітрювання та регулярне вологе прибирання приміщень попередимо передачу вірусної інфекції контактним та повітряно-крапельним шляхом.
Дотримуючись цих правил, можна попередити подальше розповсюдження інфекції та повторне зараження людей. Своєчасне звернення хворого за допомогою до медичного закладу попередить ускладнення перебігу хвороби та її розповсюдження.
Щоб виховати громадянина України потрібно розвивати історичну пам′ять учнів. Лише через знання свого історичного минулого ми зміцнимо почуття патріотизму; сформуємо почуття обов'язку і відповідальності, чесності і благородства, вірності в дружбі, закладем основи становлення особистості.
Допоки історичні події живуть у нашій пам’яті, вони мають свою цінність. І щоб школярі пам’ятали про цю трагічну сторінку української історії вчителі Кисіль С.М., Малишко О.М. провели години спілкування в ліцеї присвячену героїчним подіям - бою під Крутами. Переглянули фільм "Лист без конверта", який дуже вразив учнів.
Голокост - це вісім букв болю і страждань.
Цим словом називають геноцид євреїв та інших соціальних груп, вчинений нацистами під час Другої світової війни.
27 січня, у день звільнення в'язнів найбільшого нацистського табору Освенцим, у світі вшановують пам'ять жертв Голокосту.
День пам'яті жертв Голокосту заснований з метою, щоб люди ніколи не забули про злочини нацистів і щоб пам'ять невинно вбитих була вшанована.
Вчитель історії Кисіль Світлана Миколаївна розповіла про страшні сторінки історії нацизму, які перегукуються з сьогоденням - рашизмом.
1943 року хлопчик з варшавського гетто написав у своєму листі: "... найжахливіше, що в гетто метелики не живуть!" Метелики - це символ радості, без якої не живуть.
Джури роїв "Єдність" та "Козачата" долучились до акції вшанування жертв Голокосту «Метелики пам'яті».
Сьогодні рій "Гордість волі" Григорівського ліцею мав можливість поспілкуватися із випускником нашого ліцею, який навчається у вищому навчальному закладі. Він провів для учнів урок з основ тактичної медицини та поділився знаннями про надання першої домедичної допомоги на полі бою, розповів про важливість швидких і точних дій у критичних ситуаціях. Діти дізналися, як правильно накладати турнікет, зупиняти кровотечу, тампонувати рану та стабілізувати стан.
Урок надихнув учнів та поглибив їх розуміння важливості знань, які можуть врятувати життя. Наприкінці зустрічі діти подякували нашому випускникові за досвід і час, присвячений молоді.
Такі уроки формують свідомість і патріотизм, готуючи молоде покоління до відповідального ставлення до себе та оточуючих. Дякуємо тобі, друже, що поділився своїми знаннями.